"Vi utgår från hur situationen ser ut, dag för dag". Det nya coronaviruset påverkar grundskolorna i Göteborgs Stad. Därför planeras undervisningen så att alla skolor kan hålla öppet. ”Vardagen behöver fungera i en orolig tid” säger utbildningschef Johanna Pettersson. 

Framgångsrika skolor har vissa saker gemensamt. Till exempel att medarbetarna på skolorna har lång erfarenhet av att arbeta tillsammans och använda sig av varandras erfarenheter. Dessutom stannar rektorerna länge, håller fast vid målen och har fokus på undervisningen. Flera av de mest framgångsrika skolorna ligger också i områden som inte har stora socioekonomiska utmaningar. Det gör att medarbetarna och rektorerna ofta fått arbeta långsiktigt i lugn och ro och kunnat utveckla arbetet med undervisningen.  

“Här får man följa vår utveckling från dag ett”. Lärarna Aida Fazlic och Simon Wernersson arbetar på Bergsgårdsskolan i Hjällbo. I sin radiopodd Klasskampen berättar de om hur situationen i årskurs 7 har utvecklats, från första terminens skolstart med kaos och stök, till studiero och resultat. 

”Förnyar och förfinar ständigt sin undervisning”. Maria Högfelt Rudervall, lärare i biologi, kemi, matematik och teknik på Brunnsboskolan, har fått Kungliga vetenskaps- och vitterhetssamhällets pris för sina insatser som lärare. ”Grunden i min undervisning är att den ska passa den grupp jag är i och förbättra det som inte fungerar”, säger Maria som undervisar i årskurs 7 – 9.

”Kul att bryta mot den traditionella undervisningen”. Önneredsskolan vill öppna skolan mot världen och har flera utbyten med andra skolor runt om i världen. I höstas tog skolan emot en student från Georgien som höll några lektioner för eleverna. 

Tillfällig lösning för årskurs 4 - 6. Åkeredsskolans elever och medarbetare måste flytta ur skolans huvudbyggnad på grund av fukt, mögel och dålig ventilation.  Det beslutade Göteborgs Stad i förra veckan. Nu är det klart att årskurs 4 – 6 tillfälligt flyttar från Åkered i Västra Frölunda till nybyggda Kvibergsskolan i östra Göteborg.

"Eleverna växer som individer" Den moderna skolan är mer än att lära sig läsa, räkna och skriva. Skolan har även i uppdrag att hjälpa alla elever att utveckla sina egna förmågor. Skutehagens skola i Torslanda har hittat en väg att hjälpa eleverna med problemlösning och hjälp till ökat självförtroende.

"Vi borde anpassa oss efter eleverna". Hur står det till med kvaliteten på undervisningen i Göteborgs skolor? Är den likvärdig och vad innebär det för en lärare att undervisa i skolor där förutsättningarna är vitt skilda? Detta är temat för ett samtal mellan grundskoledirektör Bengt Randén och Hulda Alexandersson, lärare på Fiskebäcksskolan.

Mångfald och kunskap om språk och kultur. Fredag 21 februari är Internationella modersmålsdagen – en dag som firats sedan år 2000 för att främja språklig mångfald och sprida kunskap om språkliga och kulturella traditioner. I Göteborg firas detta måndagen den 24 februari på Världskulturmuseet med bland annat uppträdanden av några av stadens runt 12 000 modersmålselever.