Att skol- och förskolebarn gör vårfint på stan i april är en gammal tradition i Göteborg. Förutom att hålla rent är satsningen också tänkt som ett pedagogiskt inslag i barnens undervisning, där de får lära sig om miljö, återvinning och hållbarhet.
– Klasserna och grupperna som deltar har undervisning och samtal om nedskräpning, och ger sig sedan ut och avslutar det praktiskt genom att städa. Det praktiska inslaget gör att kunskaperna fastnar bättre, så det finns många vinster med projektet, säger Mathias Stenback.
Liten minskning av deltagandet
Totalt deltar runt 59000 barn i 530 grupper och klasser på både kommunala och privata skolor och förskolor. Det är en liten minskning jämfört med 2016, då 62000 barn var med och städade.
– Förra året räknade vi ut att 80 procent av eleverna i de kommunala skolorna och förskolorna deltog, och det tycker jag är en bra siffra. Vi vet inte ännu om minskningen i år beror på att andelen som är med har sjunkit eller om det finns andra möjliga orsaker som exempelvis färre elever totalt i staden, säger Mathias Stenback.
Skolorna väljer själva om de vill delta, förutom i Angered där stadsdelspolitikerna beslutat att samtliga kommunala skolor och förskolor ska vara med.
Populär tävling
I samband med städningen anordnas också en tävling. Där är barnens uppgift att på ett pedagogiskt sätt visa hur de jobbat med frågor om nedskräpning eller hållbarhet. Priserna är anpassade efter barnens ålder – de äldsta skolbarnen vinner en heldag på Liseberg inklusive åkpass.
– Tävlingen är mycket populär. Deras kreativitet är helt enorm, och det varierar väldigt mycket hur de väljer att lösa uppgiften. Det är väldigt brett och fritt, det viktiga är att de visar att de tänkt till om hållbarhet på något sätt.