– Matematik är ofta ett eftersatt område i förskolor i många kommuner, bland annat då många upplever att det är svårt att lära ut, säger Ann-Charlotte Lindgren, universitetsadjunkt vid Göteborgs universitet.

Kombinerar högläsning med matte

Bokläsning med matematik (BOM) är ett pågående forskningsprojekt som bygger på idén att kombinera högläsning med matematiska inslag för att göra ämnet mer engagerande och tillgängligt för barnen. Genom att välja böcker som innehåller matematiska begrepp, som antal, former och mönster, får barnen möjlighet att upptäcka matematiken i sammanhang som de enklare kan relatera till.

– Mina kollegor och jag märker att om vi pratar om matematik genom läsningen så blir barnen helt klart mer intresserade av ämnet, säger Emma Fritzson, förskollärare på förskolan Toredalsgatan 76.

Genom berättelserna blir matematiken en naturlig del av barnens lek och vardag.

– Helt plötsligt vill barnen räkna allt möjligt. Vi har tagit kort på händer för att synliggöra antal på ett enkelt sätt för barnen, säger Emma Fritzson.

Större matematikintresse bland barnen

Emma Fritzson har arbetat med arbetssättet sedan i våras och ser hur det har påverkat lärmiljöerna.

– Miljön i våra lokaler har ändrats för att barnen efterfrågar mer matematik. Vi behöver få in mer matematik, och göra det på ett enklare sätt, säger Emma Fritzson.

Hon ser även att barnens inställning till matematik har förändrats.

– Äldre barn, som är på väg till förskoleklass, har visat ett intresse som vi inte har sett tidigare. Även yngre barn som haft svårt med språket, särskilt de som haft svårt att komma igång med talet, har börjat prata mer när de får rabbla räkneramsor, säger Emma Fritzson.

Förskollärare och forskare träffas på Bokmässan

I veckan träffas Emma Fritzson och Ann-Charlotte Lindgren i ett panelsamtal på Bokmässan. Samtalet kommer att fokusera på de lärdomar och resultat som man hittills har sett från projektet.

– Vi är fortfarande i en tidig fas, och de fulla effekterna av hur bokläsning kan stärka barns engagemang och matematikfärdigheter är ännu inte helt klara, säger Ann-Charlotte Lindgren.