Distansundervisning i grundskolan har gett goda resultat

Göteborg Distans har visat att med empati, struktur och en stark tro på varje elev, blir rätten till utbildning inte bara en rättighet, utan en livsavgörande möjlighet.

Bygger relationer i chatten

På Göteborg Distans går idag 40 elever från Kiruna i norr till Helsingborg i söder och undervisningen sker till största delen via chatt.

Tänk dig att vara lärare åt någon du kanske aldrig har sett eller hört rösten på. Ändå lyckas teamet bygga så starka band att eleverna vågar dela med sig av personliga tankar och kasta sig ut i svåra skoluppgifter.

En lärare berättar:

–  Jag trodde aldrig jag skulle kunna känna sådan omtanke om elever jag aldrig träffat.

Denna trygga, digitala famn blir en plats där eleverna vågar misslyckas – och sedan resa sig igen. Det är den förtroendeskapande relationen som är viktigast för eleverna och lärarna.

Små steg, gigantiska segrar

Framgångarna här mäts inte bara i betyg, utan i de små, dagliga vinsterna.

En elev brukade till att börja med bara svara med en punkt i chatten. Plötsligt dök det upp en hel mening: ”Kan vi lägga till ytterligare ett ämne nu?”. Eller eleven som går från att orka jobba 20 minuter till att studera till flera timmar per dag. Kapaciteten finns där, den behöver bara lockas fram av någon som tror på en.

Betygen är också viktiga

– Det var ju flera elever som faktiskt fick betyg i alla sina teoretiska ämnen, säger rektor Anders Wallin. Fyra av elva elever i årskurs nio erhöll full gymnasiebehörighet. Och de här eleverna i nian har tillsammans läst 70 ämnen och fått betyg i 57 av dem.

–  Och det är då alltså elever som haft noll betyg innan så att det är klart att det är väldigt bra. Utbildning är verkligen en skyddsfaktor för välmåendet. Föräldrarna märker det tydligt – det är som att vända på en hand, fortsätter Anders Wallin.

Struktur och visualisering hjälper eleverna

Distansundervisning kräver smarta lösningar. Lärarna har bytt till en bättre lärplattform och fokuserar på att göra lektionerna tydliga och inspirerande. De har anpassat didaktiken – hur de lär ut – så att det visuella och strukturen hjälper elever som har svårigheter att planera och organisera.

Skolan en bro till livet utanför hemmet

Ibland måste man ses. Skolhunden Parkas har varit viktig när elever vågat sig till skolan för till exempel prov eller för att genomföra olika slags laborationer.

Nyligen bjöd Göteborg Distans in till besök på Universeum. Över en tredjedel av eleverna tackade ja. – Bara det att eleven känner att den vill gå, det tycker jag är fantastiskt. Det handlar om att vilja göra ett försök att träffa andra människor – att ta det där steget in i sammanhanget, säger en av lärarna.