Jonathan gjorde praktik på Citroëns personvagnsavdelning. Foto: Peter Ovner
Sedan något år har MTG ett utbyte genom Erasmus+ med en skola i Cavaillon i Frankrike. Utbytet innebär bland annat att sju elever från inriktningarna personvagn, lastvagn, lackering och transport fick göra praktik i Cavallion några veckor. Men även lärarna får ta del av utbytet.
”Jag har haft massor med intressanta samtal”
– Jag är yrkeslärare inom personbilsinriktningen och mitt uppdrag under resan har varit att jobbskugga min franska kollega Yannick som är yrkeslärare på lastvagnsinriktningen. Jag har främst tittat på hur de arbetar med att integrera yrkesämnen och vanliga skolämnen men också hur de arbetar med elevernas praktik och kunskapsutveckling under utbildningen, berättar Per-Martin Blom.
– Jag har även kikat lite på hur utbildningen organiseras både övergripande och på lektionsnivå. Jag har varit med på lektioner, på praktikplatser, träffat chefer och handledare och haft massor av intressanta samtal med Yannick och hans kollegor på skolan, fortsätter han.
Jonathan som läser till personbilsmekaniker ville se den franska bilbranschen med olika bilar och arbetssätt. Men också Frankrike och Provence.
– Jag är nyfiken på andra kulturer och hur det fungerar i andra länder, säger han. Det finns bra människor överallt. Många är intresserade av oss och vi har fått massor av hjälp av människor med allt från mat- till restips. De franska eleverna har varit väldigt trevliga och hjälpsamma, och de som varit på utbyte i Sverige var väldigt förstående eftersom de varit i samma situation, berättar Jonathan.
”Har varit väldigt lärorikt”
Den franska och svenska utbildningen är ganska lika med liknande mål, förhållningssätt och utmaningar. Men på grund av olika förutsättningar skiljer sig tillvägagångssätten.
– Det har varit väldigt lärorikt att se hur andra tacklat liknande utmaningar och hittat andra vägar än man själv. Man fastnar gärna i att ens eget sätt är det ”rätta” men ser man då andra lösa samma problem på andra sätt så omvärderar man sina sanningar, berättar Per-Martin.
I verkstäderna kan det också skilja en del, upptäckte Jill.
– I Frankrike var plåt- och lackering samma avdelning, och i Sverige är det mer uppdelat. Därför fick jag göra mer på praktiken här än vad jag har fått göra i Sverige – både lackera och blanda färg. Arbetsmiljön är bättre på svenska verkstäder, och jag har lärt mig hur viktigt det är med just arbetsmiljö och rätt arbetsredskap, berättar hon.
Att som 18-åring resa utomlands för att göra praktik på en bilverkstad är inte det lättaste med tanke på språkbarriärer och sociala och kulturella skillnader.
– Eleverna har imponerat stort på mig. De har integrerats så väl i sin tillvaro här. De fungerar väl i sina yrkesroller och deras yrkeskunskaper håller måttet även utanför vår skola och utbildning, säger Per-Martin.