Vid idrottslektionerna har de bland annat tränat gymnastik på Askim Billdal Gymnastikskola samt kampsport på Banzai Budohus. Nu senast spelade de även spökboll tillsammans. Foto: Madeleine Johnsson
Gemensam idrott på prov för att motverka segregation
– Genom att elever från olika stadsdelar lär känna varandra hoppas vi bryta ner fördomar och motverka segregation, säger Slavko Brboric, idrottslärare på Lindåsskolan.
– Ämnet idrott valdes som bas i arbetet då det kändes som en bra, neutral och inkluderande miljö i detta projekt. Man kan mötas på lika villkor, säger Tanja Brboric, lärare förskoleklass på Rambergsskolan.
Eleverna positiva till mötet
Eleverna som går i klass 6 har hittills träffats två gånger för att ha idrott tillsammans och därefter äta lunch ihop.
– De var jättesnälla när vi kom till Lindåsskolan. De hade väldigt fin sporthall som de hade gympa i, säger två elever från Rambergsskolan.
Lindåsskolan och Rambergsskolan
Rambergsskolan ligger intill Ramberget och Keillers park. På skolan går cirka 580 elever från förskoleklass till årskurs 6. Läs mer här: Göteborgs Stad: Rambergsskolan F-6
På Lindåsskolan i Billdal går cirka 700 elever från förskoleklass till årskurs 9. Läs mer här: Göteborgs Stad: Lindåsskolan F-9
Och eleverna på Lindåsskolan var även de positiva till mötet:
– Förväntningarna var att det skulle vara lite stelt och nervöst. Men det gick bra. Det är kul att se hur de har det på andra skolor. Rambergsskolan ser ut som ett museum på utsidan eftersom den är gammal. Men den är fin. Det hade varit bra om man kunde börja med detta i tidigare årskurser. Lite för kort tid när man går i årskurs 6 som vi gör, berättar några elever.
Tre lärare står bakom samarbetet
Bakom skolornas samarbeta står de tre lärare – Slavko, Tanja och Rikard – som berättar att deras mål är att ge eleverna bättre förutsättningar och motverka segregationen i Göteborg:
– Vi tror att idrotten kan vara en kraftfull katalysator för denna förändring. Projektets utgångspunkt är att elever behöver skapa en bättre uppfattning om hur andra har det och hur det ser ut i andra områden. Men också att våra elever behöver skapa nya relationer utanför sin egen skola och sitt eget område, säger Rikard Widhede, lärare idrott och hälsa, engelska åk 4-6 på Rambergsskolan.
Kollegan Tanja Brboric, lärare i förskoleklass på Rambergsskolan, fyller i:
– Vi hoppas att detta projekt kan vara ett steg mot en mer inkluderande och förstående samhällsgemenskap. Förhoppningen är ett långsiktigt samarbete mellan skolorna som kan inspirera andra. Hittills har eleverna träffats två gånger och så här i efterhand ser vi att det kanske var för få tillfällen för att riktigt lära känna varandra. Men vi provar oss fram och lär oss på vägen.