Logopeder får pris för att stärka barns språk i förskolan

– Vi är så oerhört stolta över detta. De som tidigare har fått den här utmärkelsen är personer som vi ser upp till. Därför känns det väldigt fint att få ta emot det här priset, säger Lina Öinert, logoped i förskoleförvaltningen.

De hjälper rektorer och pedagoger att förena logopedi med det pedagogiska arbetet på ett lättillgängligt sätt, vilket också är utgångspunkten i deras bok ”Språkfrämjande arbete i förskolan – med läroplanen som grund”. Arbetssättet bygger på att pedagogerna ska kunna främja språkutvecklingen i hela barngruppen.

Väl förankrad i forskning

– Vi har verkligen försökt att göra det konkret, genom att koka ner det till tydliga strategier och arbetssätt som ska funka utifrån de förutsättningar som finns på förskolan, säger Matilda Gniste, logoped i förskoleförvaltningen.

Motiveringen beskriver boken som tydligt uppbyggd och väl förankrad i forskning, både när det gäller språkutvecklande arbetssätt och hur man kan införa metoder som verkligen gör skillnad på sikt.

– Samtidigt har det varit viktigt att det finns en tydlig koppling till läroplanen, för det har vi upplevt att andra böcker kring språkfrämjande arbete ofta saknar, säger Lina Öinert.

Priset ges ut årligen av Svensk intresseförening för tal och språk (Sits) och delas ut till personer vars arbete har berikat och gjort skillnad för barn och ungdomars språkutveckling.