Oscar Andersson och Elwira Wallin går socionomprogrammets femte termin och praktiserar nu på förvaltningen för funktionsstöd. Deras handledare Emelie Berg (t h) uppmanar fler att ta emot praktikanter.
Elwira Wallin och Oscar Andersson går socionomprogrammets femte termin och får då göra ett halvårs praktik. Få studenter gör praktik i ledningsgrupper, men eftersom både Elwira och Oscar kan tänka sig att bli chefer i framtiden ville de redan nu lära sig så mycket som möjligt om allt en chef kan få hantera.
”Oerhört lärorik plats”
Oscar följer en verksamhetschef och får därför ta del av det systematiska och övergripande arbetet med ledarskap. Han har tidigare sommarjobbat med människor med funktionsnedsättning och har tidigt insett att han gärna vill bli chef.
– Det är en fantastisk och oerhört lärorik plats. Jag har fått vara med och utveckla det som presenteras för personalen och jag har fått hålla i presentationer. De har gett mig så stort förtroende även om jag är student, säger han och radar upp massor han har fått göra, som att göra intervjuer, genomlysningar och delta i stödpedagognätverk och ledningsgruppsmöten.
– Här händer det nya grejer varje dag. Det är en jättebra erfarenhet att ha och att se hur man kan agera i olika situationer. Jag har fått ta del av så mycket som kan hjälpa mig i min framtida roll som chef, säger Oscar.
Praktiken ger en lite annan bild av jobbet som chef än utbildningen.
– Det är lätt att läsa en bok, men att sedan se hur man kan omsätta det i praktiken är en annan sak, säger han.
”Blev förälskad i funktionshinderområdet”
Elwira Wallin följer en enhetschef på ett boende. Hon har inte jobbat inom funktionshinder tidigare, men har vänner med anhöriga till personer med funktionsnedsättning vilket väckt intresset för området.
– Jag har gjort praktik på en daglig verksamhet och blev förälskad i funktionshinderområdet, så jag vill gärna fortsätta med det, säger Elwira Wallin.
Hon beskriver sig som en teoretisk person och har upptäckt många olika aspekter att reflektera kring.
– Det finns så många faktorer som påverkar beteenden. De som till exempel har diagnoser som autism är så olika personligheter. Det finns inte bara ett sätt att vara på, säger hon.
”Tidigare ville jag bli kurator”
Praktiken har dock inte bara handlat om diagnoser eller funktionsnedsättning, utan även om hur man hanterar konflikter i personalgrupper, vilket är viktigt i socialt arbete. Det som hon tycker har varit roligast är kanske något förvånande; brukarenkäten.
– Det var väldigt kul. Jag har fått vara ute mycket och träffa brukare, det var otroligt roligt. Det ger mycket mer att vara ute på enheterna i stället för att bara sitta på kontor, säger Elwira Wallin.
Hon har också fått gå utbildningar som hon inte skulle ha fått en chans att gå om hon inte följt en enhetschef.
– Tidigare ville jag bli kurator. Men jag tror att jag kommer att jobba med funktionshinder framöver, säger hon.
Uppmanar fler att ta emot praktikanter
Emelie Berg jobbar på förvaltningen för funktionsstöd och är handledare för praktikanterna. Hon uppmanar fler anställda att ta emot praktikanter, särskilt socionomer.
– Vem som helst som har en socionomutbildning kan ta emot studenter som pluggar till socionom. Inte bara chefer, utan även andra. Det ger en jättebra inblick i hur vi arbetar och kan få folk att söka sig till oss framöver, säger Emelie Berg.
Verksamhetsförlagd utbildning
Läs mer: Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete om VFU