Hopp mellan cirklar på förskolan Gunnilse Skolväg 3. Foto: Heléne Levy
På förskolan Gunnilse Skolväg 3 kombinerar de fysisk aktivitet med lekfulla aktiviteter för att väcka och stimulera barnens intresse för rörelse.
– Vi arbetar med det här dagligen. Fyra dagar i veckan har barnen rörelse i mindre grupper och så väver vi även in rörelse i de planerade aktiviteterna. Vi försöker också få in fler aktiviteter som är mer pulshöjande för barnen eftersom det är viktigt för hälsan, säger Minna Manninger, förskollärare på Gunnilse Skolväg 3.
Med hjälp av en kortlek och qr-koder på skyltar som sitter på staketet väljer barnen tillsammans med pedagogen en aktivitet. Den första idag blir ”Spegeln” som betyder att ett barn gör en rörelse som de andra ska härma eller ”spegla”. Det blir en staty som utmanar både barnens och pedagogernas balans.
– Alla barn mår bra av att röra på sig och känna rörelseglädje! För att det ska bli lagom stora utmaningar och för att alla barn ska känna att de kan lyckas delar vi upp dem i mindre grupper. Förutom att det känns bra i kroppen att lyckas med en rörelse så ökar också självkänslan, säger Minna Manninger.
Ett annat positivt resultat är att det pågår rörelseaktivitet på förskolans gård även när förskolan är stängd.
– Vi kan se i statistiken från skyltarna med qr-koder att de används på helgerna. Det är väldigt roligt, säger Minna Manninger.
