Schillerskas skolbibliotek tar in världslitteraturen

– Vi har köpt in skönlitteratur från 38 olika språk som våra elever, som läser svenska som andraspråk på de nationella programmen, talar. Det är romaner, noveller och essäer – översatta till svenska. Bibliotekarierna har ägnat mycket tid åt att hitta den här litteraturen. Totalt handlar det om cirka 400 titlar. Samarbetet med skolbiblioteket kommer att fortsätta.

Varför är det viktigt med en världslitteraturavdelning på skolans bibliotek?
– 140 elever på Schillerska – cirka 15 procent – studerar svenska som andraspråk. Det kan vara elever som är födda i Sverige, det kan vara elever som har en utländsk och en svensk förälder, några elever kom hit som barn, andra elever läste på Språkintroduktionsprogrammet för bara några år sedan.

– Gemensamt för dem alla är att de enligt skollagen har rätt att läsa kursen svenska som andraspråk och vår förhoppning är att utveckla ämnet på gymnasienivå. Att läsa skönlitteratur med ett interkulturellt perspektiv är ett sätt vi gör det på. Vår idé grundar sig på den forskningsevidens som bland annat Jim Cummins presenterar och  som lyfter fram att språk- och identitetsstärkande arbetsuppgifter och identitetsbejakande undervisning och relationer är vägen att gå för en likvärdig skola.

 Fredagen den 8 februari är det invigning. Vad händer då?

– Vår rektor Kristina Bergman Alme är moderator och ställer frågor till gästerna vi bjudit in. Det är riksdagsledamoten Robert Hannah (L), som själv skrivit romanen ”Potatisskallen”, Ann Boglind, som arbetat länge med olika läsprojekt och tidigare varit lektor vid Göteborgs universitet, och Tommaso Milani, professor vid Institutionen för svenska språket med flerspråkighet som specialområde. Dessutom kommer bland annat en elev att läsa dikt och en annan hålla tal om språk och identitet.

Vilka är välkomna på invigningen?
– Vi vill att våra elever som läser svenska som andraspråk kommer. Det vore roligt om fler lärare, som undervisar i svenska som andraspråk på gymnasienivå, kunde komma. De är inbjudna och vi hoppas att några lyckas komma loss för att delta i detta. Vi vill gärna ha ett mer etablerat samarbete med lärare i svenska som andraspråk på andra gymnasieskolor. Vi hoppas kunna bilda ett nätverk, där vi till exempel kan tala om hur vi kan utveckla gymnasiekursen i svenska som andraspråk och ha gemensamma fortbildningar. Dessutom har vi bjudit andra lärare och elever på vår skola, även andra intresserade gäster är välkomna!