Unga ledare utbildas inför sommaraktiviteter

Även i år har Göteborgs föreningar kunnat söka bidrag för att anordna kostnadsfria sommaraktiviteter för barn mellan 7–16 år. Föreningar som beviljas bidrag får även möjlighet att ge sina unga aktivitetsledare en ledarutbildning inför sommaren.  

– För de flesta är föreningsuppdraget deras första erfarenhet av att leda andra och få den här typen av ansvar. Utbildningen ger dem möjlighet att utvecklas i sitt ledarskap, säger Anna Westin, verksamhetsutvecklare på idrotts- och föreningsförvaltningen.

Digital utbildning

Ledarskapsutbildningen ger även en kort introduktion i hur föreningslivet fungerar och förhoppning är att på lång sikt kunna stärka föreningarna och bidra till en ökad rekryteringen av medlemmar.  

För varje deltagare som går utbildning får föreningen ett extra tillskott på 250 kronor. Ledarutbildningen genomförs digital och är vänder sig inte enbart till idrottsföreningar. Bland sommaraktiviteterna som fått bidrag finns allt från simskola, fotboll, capoeira, ridläger och dans till scouting och schack. 

En av de unga ledare som gått utbildningen är Edvin Persson i Frölunda IBK som är 14 år. Han har spelat innebandy sedan han var fem år och när han fick frågan att blir ledare för drygt ett år sedan var det främst för att han ville tjäna lite pengar.  

Edvin Persson

– Numera gör jag det minst lika mycket för att det är roligt. Det är så kul att se glädjen i deras spel. På den nivån jag själv spelar är det mycket fokus på att bli bättre men de yngre barnen är glada oavsett hur spelet går. 

Gav en bra bild av ledarrollen

Under terminerna tränar Edvin spelare födda 2012 och 2013 och vid sommaraktiviteterna kan de vara från sex år och upp till 11–12 år. Inför uppdraget som ledare för sommaraktiviteterna fick han gå idrotts- och föreningsförvaltningens Ledarutbildning. 

– Bland annat övade vi på att planera och lägga upp träningspass själva. Utbildningen gav en bra bild av hur man ska vara som ledare men jag tror man lär sig mest genom att pröva, repetera och få erfarenhet.

Edvin trivs i ledarrollen och upplever att hans spelare uppskattar honom. 

– Ofta är det ju föräldrar som är ledare och jag märker att barnen tycker det är kul att jag spelar själv och kan sporten och att jag är närmare dem i ålder och kanske är lite mer lekfull än en vuxen.